Ordu'nun Ünye ilçesinde bulunan Mustafa Rakım Anadolu Lisesi öğrencileri, öğretmenleri Neslihan Özdemir'in rehberliğinde sanat atölyesinde özgün eserler ortaya koyuyor. Okula adını veren Türk hat ve resim sanatının önemli isimlerinden Mustafa Rakım Efendi'nin mirasını yaşatmaya çalışan öğrenciler, atölyede resim, tuval ve karakalem çalışmaları yürütüyor.
Türk hat sanatının büyük ustalarından Mustafa Rakım Efendi'nin izinden giden resim bölümü öğrencileri, öğretmenleri Neslihan Özdemir önderliğinde atölyede çeşitli sanatsal faaliyetlerini sürdürüyor. Geleceğin ressamları arasında yer almayı hedefleyen öğrenciler, okullarının Mustafa Rakım Efendi'nin adını taşımasından dolayı duydukları gururu dile getiriyor.
Görsel Sanatlar Öğretmeni Neslihan Özdemir, mesleğinde 15'inci, okulunda ise 10'uncu yılını doldurduğunu belirterek, okulun tarihi kimliğinin kendisi için önemli bir sorumluluk getirdiğini vurguladı. Özdemir, yaptığı açıklamada, “Okulumuz, adını taşıdığı Ünyeli hattat, ressam ve kazasker Mustafa Rakım Efendi dolayısıyla bizler için çok özel bir yere sahip. Osmanlı Dönemi'nde yaşamış, Sultan III. Selim'in portresini çizmiş ve daha pek çok önemli esere imza atmış böylesine değerli bir şahsiyetin adını taşıyan bir okulda görev yapmak benim için çok gurur verici” dedi.
Öğrencilerin öğrenme süreçlerinde okul ortamının ve kurum kültürünün önemine değinen Özdemir, “Öğrencilerimizle vaktimizin büyük bölümünü resim atölyesinde geçiriyoruz. Onlarla farklı tekniklerde resimler yapıyoruz ancak asıl amacım, sadece iyi resim yapmalarını sağlamak değil; hayatı sorgulayan, eleştirel düşünebilen, sanatsal ve kültürel olarak kendini geliştirmiş bireyler yetiştirmektir. İstiyorum ki bu atölyeden çıkan her öğrenci, hayata daha farklı bir bakış açısıyla yaklaşabilsin. Onlara kazandırdığım bu farklı bakış açısının, yıllar sonra bile yanlarında kalacak en kalıcı değer olduğuna inanıyorum” ifadelerini kullandı.
Öğrencilerin 9. sınıftan itibaren sanatsal bir yolculuğa başladığını belirten Özdemir, atölyede akrilik, sulu boya ve karakalem gibi farklı tekniklerde çalışmalar yapıldığını söyledi. İlk etapta karakalem ve desen eğitimiyle başladıklarını, ilerleyen sınıflarda ise öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini keşfetmeleri için onları özgür bıraktıklarını belirtti. Ortaya çıkan eserlerin okul içi ve yılsonu sergilerinde sergilenmesinin öğrencilere özgüven kazandırdığını sözlerine ekledi.
Okulun 9. sınıf öğrencisi C.M., atölye çalışmalarının derslerin stresinden uzaklaşmak için bir huzur alanı sunduğunu dile getirdi. Mehel, “Resim yaparken derslerimi düşünmüyorum, çünkü buraya sanatla iç içe olmaya ve rahatlamaya geliyorum. Çizim yaparken ailemi düşünüyorum, kendimi mutlu hissettiğim bir yerde bulunmak beni huzurlu kılıyor” şeklinde konuştu.
